viernes, 18 de agosto de 2017

Diario de campo

Para el desarrollo de la propuesta del software para el aprendizaje significativo de la trigonometría, en el nivel medio superior. Visite una preparatoria la cual acaba de iniciar sus clases este 14 de agosto del año en curso, para lo cual me dirigí a los grupos de segundo año debido a que estos llevarán la materia de trigonometría, en donde son grupos de alrededor de 60 alumnos lo cual considero que el dar las clases de una manera tradicional no es conveniente porque los alumnos se aburren mas pero sobre todo al ser demasiados muchos se perderán en la explicación por lo que es necesario presentar algunas estrategias o usos de materiales didácticos que les ayuden a los estudiantes a comprender mejor los temas y que a su vez el docente se vea beneficiado en tiempos logrando asimismo que sus alumnos adquieran aprendizajes significativos.

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